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对外汉语教学理论模拟题-填空题3

京师教育 点击: 发布时间:2018-06-01
摘要:6、我国中学没有开设阿拉伯语的课程,而外语大学有阿拉伯语专业,可以用一种倾向测验来选拔在未来阿拉伯语学习上具有潜能的学生。 7、从长期的对外汉语实践来看,是大多数外国学习者学习汉语的主要障碍。 8、偏误分析的语言学基础是乔姆斯基的。 9、人的行为有两类,一类是本能行为,一类是习得行为人类的行为绝大部分都是的结果。 10、课堂教学的口头表达训练中,
  6、我国中学没有开设阿拉伯语的课程,而外语大学有阿拉伯语专业,可以用一种倾向测验来选拔在未来阿拉伯语学习上具有潜能的学生。
 
  7、从长期的对外汉语实践来看,是大多数外国学习者学习汉语的主要障碍。
 
  8、偏误分析的语言学基础是乔姆斯基的。
 
  9、人的行为有两类,一类是“本能行为”,一类是“习得行为”人类的行为绝大部分都是的结果。
 
  10、课堂教学的口头表达训练中,应以为中心。
 
  6、语言能力7、汉字8、普遍语法理论9、学习10、学生

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