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国际汉语教师《 汉语教学基础》的考试标准?

京师教育 点击: 发布时间:2018-01-26
摘要:教师应具备符合职业需要的汉语交际能力;具备基本的汉语语言学知识、语言分析能力;了解第二语言学习的基本原理;熟悉第二语言教学的一般原则和主要教学法。 标准 内容描述 1.1 具备汉

教师应具备符合职业需要的汉语交际能力;具备基本的汉语语言学知识、语言分析能力;了解第二语言学习的基本原理;熟悉第二语言教学的一般原则和主要教学法。

标准 内容描述

1.1 具备汉语交际能力

1.1.1 具有符合职业需要的汉语口语和书面语交际能力
1.1.2 具有提高自身汉语水平的意识和能力
1.2 具备基本的汉语语言学知识和语言分析能力
1.2.1 具备汉语语言学的基本知识
1.2.2 具备基本的汉语语音、词汇、语法和汉字的分析能力
1.3 了解语言学习基本原理
1.3.1 了解第二语言习得的基本概念和主要理论
1.3.2 了解第二语言学习的基本过程
1.3.3 了解第二语言学习的主要影响因素
1.4 熟悉语言教学基本原则与方法
1.4.1 熟悉第二语言教学的一般原则,并具有将其与汉语教学实践相结合的意识和能力
1.4.2 熟悉第二语言教学的主要方法

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